O raciocínio lógico como uma competência transversal a ser desenvolvida na escola

Muitos professores, em diferentes tempos e espaços já foram interpelados por seus alunos com a seguinte questão: – Mas afinal, por que eu tenho que aprender isso?   As respostas, que em geral se apóiam na preparação para as etapas subseqüentes do currículo não costumam satisfazer os alunos, os quais acabam sucumbindo ao ensino escolar, […]

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O Ensino de matemática e a criatividade na escola

Na época em que trabalhei como professora no curso de Pedagogia da PUCPR, todos os anos presenteava minhas turmas com uma palestra de um grande educador e amigo do coração: Luca Rischbieter. Em sua fala, que era sucesso garantido entre os alunos, o Luca sempre mencionava a importância da imaginação criativa para o desenvolvimento do […]

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